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您當(dāng)前的位置 : 青海新聞網(wǎng)中共青海省委領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)報(bào)道集王衛(wèi)東領(lǐng)導(dǎo)言論
王衛(wèi)東在調(diào)研思政課建設(shè)工作時(shí)強(qiáng)調(diào)
切實(shí)提高思政課針對(duì)性和吸引力
來(lái)源:西寧晚報(bào)
作者:施翔
發(fā)布時(shí)間:2023-10-15 08:55:33
編輯:崔永燾

  青海新聞網(wǎng)·大美青?蛻(hù)端訊 10月13日,省委常委、西寧市委書(shū)記王衛(wèi)東在市第十四中學(xué)調(diào)研思政課建設(shè)工作時(shí)強(qiáng)調(diào),要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于思政課建設(shè)的重要論述,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才,在提高思政課針對(duì)性和吸引力上下功夫,著力培養(yǎng)堪當(dāng)時(shí)代重任的社會(huì)主義事業(yè)接班人。

  王衛(wèi)東先后來(lái)到學(xué)校誠(chéng)信超市、模擬法庭功能室和校史館,詳細(xì)了解思想政治教育工作開(kāi)展情況。他強(qiáng)調(diào),要大力弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng),不斷探索創(chuàng)新思政課內(nèi)容和形式,全面提升思政教育鑄魂育人實(shí)效。

  隨后,王衛(wèi)東走進(jìn)教室,聆聽(tīng)“青春綻放 強(qiáng)國(guó)有我”主題思政課,并與思政課教師代表進(jìn)行座談交流。他強(qiáng)調(diào),思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,要堅(jiān)持以學(xué)生為中心,加大對(duì)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和接受特點(diǎn)的研究,真正摸清學(xué)生思想狀況和動(dòng)態(tài),有針對(duì)性澄清模糊認(rèn)識(shí)、回應(yīng)學(xué)生關(guān)切,做到直指人心、觸動(dòng)心靈。要注重以學(xué)生喜歡的方式,以見(jiàn)微知著、以小見(jiàn)大的形式,創(chuàng)新思政教育載體和手段,切實(shí)提高學(xué)生對(duì)思政課的獲得感和認(rèn)可度。要把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程、各方面,積極探索思政教育與專(zhuān)業(yè)教育有效融合路徑,推動(dòng)課程思政與思政課程同頻共振、同向同行。要抓好思政課教師這個(gè)關(guān)鍵,有效發(fā)揮思政名師工作室示范引領(lǐng)作用,帶動(dòng)提升教師政治素養(yǎng)和品德修養(yǎng),更好擔(dān)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。

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王衛(wèi)東在調(diào)研思政課建設(shè)工作時(shí)強(qiáng)調(diào)
切實(shí)提高思政課針對(duì)性和吸引力

  • 2023-10-15 08:55:33
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  青海新聞網(wǎng)·大美青海客戶(hù)端訊 10月13日,省委常委、西寧市委書(shū)記王衛(wèi)東在市第十四中學(xué)調(diào)研思政課建設(shè)工作時(shí)強(qiáng)調(diào),要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于思政課建設(shè)的重要論述,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才,在提高思政課針對(duì)性和吸引力上下功夫,著力培養(yǎng)堪當(dāng)時(shí)代重任的社會(huì)主義事業(yè)接班人。

  王衛(wèi)東先后來(lái)到學(xué)校誠(chéng)信超市、模擬法庭功能室和校史館,詳細(xì)了解思想政治教育工作開(kāi)展情況。他強(qiáng)調(diào),要大力弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng),不斷探索創(chuàng)新思政課內(nèi)容和形式,全面提升思政教育鑄魂育人實(shí)效。

  隨后,王衛(wèi)東走進(jìn)教室,聆聽(tīng)“青春綻放 強(qiáng)國(guó)有我”主題思政課,并與思政課教師代表進(jìn)行座談交流。他強(qiáng)調(diào),思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,要堅(jiān)持以學(xué)生為中心,加大對(duì)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和接受特點(diǎn)的研究,真正摸清學(xué)生思想狀況和動(dòng)態(tài),有針對(duì)性澄清模糊認(rèn)識(shí)、回應(yīng)學(xué)生關(guān)切,做到直指人心、觸動(dòng)心靈。要注重以學(xué)生喜歡的方式,以見(jiàn)微知著、以小見(jiàn)大的形式,創(chuàng)新思政教育載體和手段,切實(shí)提高學(xué)生對(duì)思政課的獲得感和認(rèn)可度。要把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程、各方面,積極探索思政教育與專(zhuān)業(yè)教育有效融合路徑,推動(dòng)課程思政與思政課程同頻共振、同向同行。要抓好思政課教師這個(gè)關(guān)鍵,有效發(fā)揮思政名師工作室示范引領(lǐng)作用,帶動(dòng)提升教師政治素養(yǎng)和品德修養(yǎng),更好擔(dān)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。

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