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青海啟動國家中小學(xué)智慧教育平臺全域應(yīng)用試點(diǎn)
AI+讓教育教學(xué)更智慧
作者:莫青
發(fā)布時間:2024-05-31 07:16:35
編輯:童洋

  青海新聞網(wǎng)·大美青?蛻舳擞 5月30日,記者從青海省2024年教育數(shù)字化工作推進(jìn)會上獲悉,我省啟動國家中小學(xué)智慧教育平臺全域應(yīng)用試點(diǎn),全面提升國家平臺應(yīng)用有效性、數(shù)字資源建設(shè)針對性,以教育數(shù)字化助力民族地區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展,鑄牢中華民族共同體意識。

  推進(jìn)會由省教育廳主辦,西寧市城北區(qū)教育局、青海省電化教育館和青海省三江源民族中學(xué)承辦,以“應(yīng)用·智能·創(chuàng)新 數(shù)字賦能教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)”為主題,通過現(xiàn)場觀摩等方式呈現(xiàn)全省教育數(shù)字化取得的成績。

  觀摩活動中,國家中小學(xué)智慧教育平臺全域應(yīng)用試點(diǎn)啟動,發(fā)布國家中小學(xué)智慧教育平臺小規(guī)模學(xué)校深化應(yīng)用聯(lián)點(diǎn)攻堅(jiān)行動和國家智慧教育平臺讀書活動任務(wù)。之后,北京師范大學(xué)李艷燕教授以人工智能技術(shù)賦能教育教學(xué)為主題開展講座。最后,現(xiàn)場觀摩青海省三江源民族中學(xué)智慧校園建設(shè)、青海大學(xué)綠色算力、西寧市智慧教育、城北區(qū)教育數(shù)字化應(yīng)用成果等14項(xiàng)內(nèi)容。

  全省教育系統(tǒng)順應(yīng)潮流、把握主動,扎實(shí)推進(jìn)全域應(yīng)用試點(diǎn),以“六個一”(一個方案、一套機(jī)制、一個規(guī)劃、一支隊(duì)伍、一系列活動、一批試點(diǎn))的工作推進(jìn)思路,強(qiáng)化對各地各校應(yīng)用國家平臺的剛性約束,啟動實(shí)施國家平臺全域應(yīng)用活動年行動,推動國家平臺在教、學(xué)、研、管、評等方面的深度應(yīng)用。

  集成構(gòu)建數(shù)字教育發(fā)展共同體,緊跟數(shù)字中國建設(shè)、大規(guī)模設(shè)備更新、發(fā)展綠色算力產(chǎn)業(yè)等重大戰(zhàn)略,積極爭取將教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型建設(shè)納入國家和我省重大工程、重大項(xiàng)目、重大任務(wù)中,通盤考慮一體實(shí)施,借勢搭車推進(jìn)教育數(shù)字化發(fā)展。

  積極和省外高水平專業(yè)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)合作,統(tǒng)籌用好省內(nèi)高校力量,幫助我省研究探索人工智能在教育教學(xué)中的有效應(yīng)用,提升精準(zhǔn)化分析、個性化學(xué)習(xí)、伴隨式評價(jià)等教育數(shù)據(jù)服務(wù)能力,推動數(shù)字技術(shù)在教育教學(xué)活動、教育決策治理、教育評價(jià)服務(wù)等方面的深度應(yīng)用,形成可復(fù)制推廣的經(jīng)驗(yàn)案例。

  把提升師生數(shù)字素養(yǎng)與技能作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性、長遠(yuǎn)性工作抓緊抓實(shí),為數(shù)字中國建設(shè)提供有力支撐,扎實(shí)做好培養(yǎng)培訓(xùn)工作,大力培育一批“專家型+骨干型+勝任型”教育數(shù)字化人才隊(duì)伍,為高質(zhì)量推進(jìn)教育數(shù)字化提供堅(jiān)強(qiáng)支撐。

  2023年以來,青海省先后3次在全國性會議上被教育部確定為國家平臺深度應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)交流地區(qū),6所學(xué)校入選教育部中小學(xué)人工智能教育基地,遴選10所中小學(xué)數(shù)字校園試點(diǎn)校和20所中小學(xué)數(shù)字化應(yīng)用示范校,全省教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型取得實(shí)效。截至目前,青海省每百名學(xué)生頁面瀏覽量近4.19萬次,居全國第1位;每百名教師頁面瀏覽量近13.68萬次,居全國第2位。

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AI+讓教育教學(xué)更智慧

  • 2024-05-31 07:16:35
  • 來源:西海都市報(bào)

  青海新聞網(wǎng)·大美青海客戶端訊 5月30日,記者從青海省2024年教育數(shù)字化工作推進(jìn)會上獲悉,我省啟動國家中小學(xué)智慧教育平臺全域應(yīng)用試點(diǎn),全面提升國家平臺應(yīng)用有效性、數(shù)字資源建設(shè)針對性,以教育數(shù)字化助力民族地區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展,鑄牢中華民族共同體意識。

  推進(jìn)會由省教育廳主辦,西寧市城北區(qū)教育局、青海省電化教育館和青海省三江源民族中學(xué)承辦,以“應(yīng)用·智能·創(chuàng)新 數(shù)字賦能教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)”為主題,通過現(xiàn)場觀摩等方式呈現(xiàn)全省教育數(shù)字化取得的成績。

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  積極和省外高水平專業(yè)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)合作,統(tǒng)籌用好省內(nèi)高校力量,幫助我省研究探索人工智能在教育教學(xué)中的有效應(yīng)用,提升精準(zhǔn)化分析、個性化學(xué)習(xí)、伴隨式評價(jià)等教育數(shù)據(jù)服務(wù)能力,推動數(shù)字技術(shù)在教育教學(xué)活動、教育決策治理、教育評價(jià)服務(wù)等方面的深度應(yīng)用,形成可復(fù)制推廣的經(jīng)驗(yàn)案例。

  把提升師生數(shù)字素養(yǎng)與技能作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性、長遠(yuǎn)性工作抓緊抓實(shí),為數(shù)字中國建設(shè)提供有力支撐,扎實(shí)做好培養(yǎng)培訓(xùn)工作,大力培育一批“專家型+骨干型+勝任型”教育數(shù)字化人才隊(duì)伍,為高質(zhì)量推進(jìn)教育數(shù)字化提供堅(jiān)強(qiáng)支撐。

  2023年以來,青海省先后3次在全國性會議上被教育部確定為國家平臺深度應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)交流地區(qū),6所學(xué)校入選教育部中小學(xué)人工智能教育基地,遴選10所中小學(xué)數(shù)字校園試點(diǎn)校和20所中小學(xué)數(shù)字化應(yīng)用示范校,全省教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型取得實(shí)效。截至目前,青海省每百名學(xué)生頁面瀏覽量近4.19萬次,居全國第1位;每百名教師頁面瀏覽量近13.68萬次,居全國第2位。

作者 莫青
編輯:童洋
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