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【2024,我們這樣走過】奔跑吧,少年!
來源:青海日?qǐng)?bào)
作者:王晶
發(fā)布時(shí)間:2024-12-30 08:14:27
編輯:孔令磊

  青海新聞網(wǎng)·大美青?蛻舳擞崱“嗶……”2024年12月25日,隨著裁判員一聲清脆的哨響,西寧市北大街小學(xué)與分校的足球友誼賽在這片充滿活力的綠茵場上拉開帷幕。

QQ20241230-054640

  同學(xué)們?cè)谫悎錾蠆^力奔跑。西寧市西關(guān)街小學(xué)供圖

  比賽剛開始,北大街小學(xué)四年級(jí)的足球小將耿浩原就像一只敏捷的小獵豹,迅速朝著球奔去,一下子就把球控制在腳下。他帶著球左沖右突,巧妙地避開對(duì)手的阻攔,給隊(duì)員創(chuàng)造機(jī)會(huì)。傳球、攔截、沖刺……雙方搶拼激烈,互不相讓。球員們跑得氣喘吁吁,汗水濕透了后背,但每個(gè)人都緊緊盯著球,不放過任何一個(gè)機(jī)會(huì)。兩隊(duì)球員滿懷激情,斗志昂揚(yáng),為團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)奮勇爭先。

  像耿浩原一樣熱愛足球的少年,還有很多。西寧市西關(guān)街小學(xué)六年級(jí)學(xué)生馬杰便是其中之一。“我從小學(xué)一年級(jí)起就開始踢足球,足球讓我學(xué)會(huì)了很多。在比賽中,不能僅僅依靠個(gè)人能力取勝,每個(gè)隊(duì)員在場上都有自己的位置,除了要完成好自己的職責(zé)外,還要兼顧其他隊(duì)員,協(xié)同作戰(zhàn),這讓我養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體意識(shí)。”馬杰說,在足球場上,無論面對(duì)什么樣的對(duì)手,在比賽還沒結(jié)束時(shí),只要隊(duì)員堅(jiān)持不懈,克服困難,便有機(jī)會(huì)取得理想的結(jié)果,甚至是勝利,這也是足球比賽的魅力所在。

  “通過運(yùn)動(dòng),孩子們會(huì)明白事情不總是如想象中的那樣順利,想要做成點(diǎn)什么事情,需要經(jīng)歷長期反復(fù)且枯燥的行動(dòng)。比如想上場踢球,就要明白必須遵守足球場上的規(guī)則——這是規(guī)矩;想要踢進(jìn)球,就需要整個(gè)隊(duì)伍的配合——這是合作;想要學(xué)會(huì)去贏,就得明白必須克服怕輸?shù)闹饔^心態(tài)——這是教孩子正確看待勝負(fù)……合作與競爭、公平和責(zé)任,對(duì)待輸贏的態(tài)度,這些不用我們說教,孩子在體育運(yùn)動(dòng)中就都學(xué)到了。”城中區(qū)兼職體育教研員胡長春說。

  目前,城中區(qū)有6所國家級(jí)校園足球特色校,11所區(qū)級(jí)校園足球特色校,校園足球運(yùn)動(dòng)普及全區(qū)各校,提高學(xué)生參與度,培養(yǎng)了一批具有足球特長的優(yōu)秀學(xué)生,并在各級(jí)比賽中取得優(yōu)異成績。同時(shí),為發(fā)展校園足球,城中區(qū)將與第三方平臺(tái)合作,豐富足球訓(xùn)練內(nèi)容和方式,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和足球水平,提高教師的足球教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),定期開展足球興趣班和足球社團(tuán)活動(dòng),為學(xué)生提供更多的足球?qū)W習(xí)和訓(xùn)練機(jī)會(huì)。

  “298、299、300……”冬季的早晨,寒氣襲人,西寧市七一路小學(xué)校園里,跳繩的孩子們熱情滿滿。每當(dāng)大課間鈴聲響起,同學(xué)們涌入操場,單搖、雙搖、繞八字……只見他們身輕如燕,在繩間自如跳躍穿梭,動(dòng)作簡潔利落,隊(duì)形變化多端,在音樂的伴奏下,活力滿滿,舒展身心。

  “運(yùn)動(dòng)如同一個(gè)釋放的通道,讓孩子們將內(nèi)心的壓力、焦慮和抑郁情緒釋放出去。同時(shí),讓他們不斷突破自我,挑戰(zhàn)極限,每一次的成功可以讓孩子們感受到自己的價(jià)值與力量,更好地培養(yǎng)自信與自尊,有助于更好地應(yīng)對(duì)日常生活中的挑戰(zhàn)和壓力。”胡長春說。

  據(jù)了解,除了開設(shè)體育課程,城中區(qū)還健全完善賽事育人體系,搭建多類型、多項(xiàng)目、面向人人的區(qū)、校、班三級(jí)體育賽事平臺(tái),建立校內(nèi)賽、校際賽、選拔賽為一體的中小學(xué)體育競賽體系,鼓勵(lì)各校建立各具特色的賽事體系,形成1到2個(gè)有社會(huì)影響力的高水平賽事品牌。創(chuàng)建一批理念先進(jìn)、體系健全、有影響力的學(xué)校體育品牌項(xiàng)目、品牌學(xué)校,培育品牌教師,推動(dòng)實(shí)現(xiàn)“一校一品”“一校多品”學(xué)校體育新局面。

  文明其精神,野蠻其體魄。城中區(qū)正全力打造“1+1+N”體育特色模式,開展特色體育項(xiàng)目,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生興趣,在開展好跳繩與足球運(yùn)動(dòng)情況下開展特色體育項(xiàng)目,形成學(xué)校體育“一校一品”“一校多品”特色,打造品牌亮點(diǎn),以開展特色體育項(xiàng)目為契機(jī),不斷豐富體育活動(dòng)內(nèi)容,彰顯學(xué)校體育特色,開展各項(xiàng)體育競賽,提升學(xué)校知名度。

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  像耿浩原一樣熱愛足球的少年,還有很多。西寧市西關(guān)街小學(xué)六年級(jí)學(xué)生馬杰便是其中之一。“我從小學(xué)一年級(jí)起就開始踢足球,足球讓我學(xué)會(huì)了很多。在比賽中,不能僅僅依靠個(gè)人能力取勝,每個(gè)隊(duì)員在場上都有自己的位置,除了要完成好自己的職責(zé)外,還要兼顧其他隊(duì)員,協(xié)同作戰(zhàn),這讓我養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體意識(shí)。”馬杰說,在足球場上,無論面對(duì)什么樣的對(duì)手,在比賽還沒結(jié)束時(shí),只要隊(duì)員堅(jiān)持不懈,克服困難,便有機(jī)會(huì)取得理想的結(jié)果,甚至是勝利,這也是足球比賽的魅力所在。

  “通過運(yùn)動(dòng),孩子們會(huì)明白事情不總是如想象中的那樣順利,想要做成點(diǎn)什么事情,需要經(jīng)歷長期反復(fù)且枯燥的行動(dòng)。比如想上場踢球,就要明白必須遵守足球場上的規(guī)則——這是規(guī)矩;想要踢進(jìn)球,就需要整個(gè)隊(duì)伍的配合——這是合作;想要學(xué)會(huì)去贏,就得明白必須克服怕輸?shù)闹饔^心態(tài)——這是教孩子正確看待勝負(fù)……合作與競爭、公平和責(zé)任,對(duì)待輸贏的態(tài)度,這些不用我們說教,孩子在體育運(yùn)動(dòng)中就都學(xué)到了。”城中區(qū)兼職體育教研員胡長春說。

  目前,城中區(qū)有6所國家級(jí)校園足球特色校,11所區(qū)級(jí)校園足球特色校,校園足球運(yùn)動(dòng)普及全區(qū)各校,提高學(xué)生參與度,培養(yǎng)了一批具有足球特長的優(yōu)秀學(xué)生,并在各級(jí)比賽中取得優(yōu)異成績。同時(shí),為發(fā)展校園足球,城中區(qū)將與第三方平臺(tái)合作,豐富足球訓(xùn)練內(nèi)容和方式,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和足球水平,提高教師的足球教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),定期開展足球興趣班和足球社團(tuán)活動(dòng),為學(xué)生提供更多的足球?qū)W習(xí)和訓(xùn)練機(jī)會(huì)。

  “298、299、300……”冬季的早晨,寒氣襲人,西寧市七一路小學(xué)校園里,跳繩的孩子們熱情滿滿。每當(dāng)大課間鈴聲響起,同學(xué)們涌入操場,單搖、雙搖、繞八字……只見他們身輕如燕,在繩間自如跳躍穿梭,動(dòng)作簡潔利落,隊(duì)形變化多端,在音樂的伴奏下,活力滿滿,舒展身心。

  “運(yùn)動(dòng)如同一個(gè)釋放的通道,讓孩子們將內(nèi)心的壓力、焦慮和抑郁情緒釋放出去。同時(shí),讓他們不斷突破自我,挑戰(zhàn)極限,每一次的成功可以讓孩子們感受到自己的價(jià)值與力量,更好地培養(yǎng)自信與自尊,有助于更好地應(yīng)對(duì)日常生活中的挑戰(zhàn)和壓力。”胡長春說。

  據(jù)了解,除了開設(shè)體育課程,城中區(qū)還健全完善賽事育人體系,搭建多類型、多項(xiàng)目、面向人人的區(qū)、校、班三級(jí)體育賽事平臺(tái),建立校內(nèi)賽、校際賽、選拔賽為一體的中小學(xué)體育競賽體系,鼓勵(lì)各校建立各具特色的賽事體系,形成1到2個(gè)有社會(huì)影響力的高水平賽事品牌。創(chuàng)建一批理念先進(jìn)、體系健全、有影響力的學(xué)校體育品牌項(xiàng)目、品牌學(xué)校,培育品牌教師,推動(dòng)實(shí)現(xiàn)“一校一品”“一校多品”學(xué)校體育新局面。

  文明其精神,野蠻其體魄。城中區(qū)正全力打造“1+1+N”體育特色模式,開展特色體育項(xiàng)目,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生興趣,在開展好跳繩與足球運(yùn)動(dòng)情況下開展特色體育項(xiàng)目,形成學(xué)校體育“一校一品”“一校多品”特色,打造品牌亮點(diǎn),以開展特色體育項(xiàng)目為契機(jī),不斷豐富體育活動(dòng)內(nèi)容,彰顯學(xué)校體育特色,開展各項(xiàng)體育競賽,提升學(xué)校知名度。

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