青海新聞網·大美青�？蛻舳擞� 8月21日下午，在海西蒙古族藏族自治州格爾木市人民醫(yī)院，值了一上午班的浙江援青醫(yī)生沈華南正埋頭在辦公室電腦前搜集資料、制作課件，為周四晚的授課做準備，這是他援青工作幾個月來，為更好與當地醫(yī)生分享診療經驗和醫(yī)學理念而養(yǎng)成的習慣。

　　“你看，這是兒科護理學專業(yè)知識和一些新生兒疑難病例，每周四晚上我都會和科室的同事們一起交流學習。”沈華南說，來到格爾木了解到自己所在的新生兒科服務能力比較薄弱，他便積極征求大家的意見和需求，利用休息時間為科室醫(yī)務人員開展新生兒�？浦R培訓。

　　作為浙江省溫州市人民醫(yī)院援青醫(yī)療隊的一員，33歲的沈華南在新生兒科已經工作了10個年頭，有著豐富的專業(yè)知識和臨床經驗。今年5月初，沈華南告別了懷孕近5個月的妻子，奔赴格爾木，開啟了他的援青之旅，他希望能借助這次援青工作機會，將自己的專業(yè)知識和臨床技能分享給當地醫(yī)生，為當地新生兒健康事業(yè)作出自己的貢獻。

　　初到格爾木市人民醫(yī)院，沈華南想得最多的就是盡快熟悉新環(huán)境，為當地群眾提供優(yōu)質、高效、便捷的醫(yī)療服務。上崗第一天，他便全身心投入工作中。

　　“工作第一周，我接待了一個從外院轉過來的小孩子，當時臉色發(fā)青、呼吸費力，結合外院胸部CT檢查，判斷其為氣胸，立即上呼吸機進行搶救，最終小孩子轉危為安，順利出院。”沈華南說，這次醫(yī)療服務為自己的援青工作開了個好頭，讓他迅速融入了新團隊。

　　沈華南所在科室每周都要為數十名患者提供針對性的醫(yī)療服務，這期間產生了很多成功且值得學習的救治案例，最讓同事們津津樂道的，是新生兒窒息，急需亞低溫治療，沈華南用尿不濕制作“冰帽”，讓患兒“冬眠”脫險的故事。

　　那是5月14日的傍晚，正在例行查房的沈華南接到手術室電話：“胎心未聞及，急需搶救！”新生兒窒息！沈華南和另外一名值班醫(yī)生火速到達手術室，他們一邊快速準備好復蘇設備，一邊以最快速度了解產婦情況。這是一名41歲的高齡產婦，胎兒出現宮內窘迫，新生兒被剖出后情況不容樂觀——臍帶繞頸一周，而且被擰成了麻花樣。

　　“臍帶如同擰被子一樣，被扭轉了25圈，無法給孩子供給足夠的營養(yǎng)和氧氣。”沈華南說，孩子出生時全身皮膚青紫、肌張力低下、自主呼吸弱，存在窒息，病情危重。

　　當晚，在搶救復蘇、氣管插管、正壓通氣等一系列對癥治療后，新生兒的生命體征逐漸平穩(wěn)，但沈華南和同事們不敢有絲毫松懈，因為窒息導致的新生兒缺氧缺血性腦病，是新生兒急性死亡和慢性神經系統(tǒng)損傷的主要原因之一，同時也是造成神經系統(tǒng)后遺癥的最主要原因。這時，沈華南想到了目前治療新生兒缺氧缺血性腦病最有效的方法——亞低溫治療，可利用亞低溫治療儀令患兒進入“冬眠”，以降低腦代謝率及腦耗氧量，使腦細胞結構破壞盡量減輕，同時可降低患兒不良神經發(fā)育結局和腦癱的發(fā)生率。

　　然而，當時格爾木市人民醫(yī)院并沒有亞低溫治療儀，沈華南想到了之前在溫州一些偏遠地區(qū)，自己曾用尿不濕做冰帽進行亞低溫治療的經驗。于是，他利用尿不濕制作了簡易冰帽，戴在新生兒頭上，讓孩子進入“冬眠”狀態(tài)。幾天后，在沈華南等醫(yī)護人員的悉心照料下，新生兒結束亞低溫治療，暫未發(fā)現神經系統(tǒng)方面問題，于當月順利出院。

　　經過這次醫(yī)療救治后，同事們對沈華南更加熟悉和信賴，大家工作上遇到問題總想著向他請教，沈華南逐漸成為了新生兒科室的主心骨。

　　“看到同事們如此需要我，感覺自己還挺重要的。”沈華南笑著說。

　　援青期間，除了做好本職工作，還能為當地留下些什么？“培養(yǎng)一支帶不走的醫(yī)療隊伍。”這是他給出的明確答案。

　　6月份開始，沈華南根據格爾木市人民醫(yī)院新生兒科的特點和條件，開展臨床技能培訓、疑難病例討論、專業(yè)知識授課等活動。期間，除了盡可能分享自己掌握的知識和技能外，他還邀請溫州市人民醫(yī)院富有經驗的同事進行線上授課。在他看來，發(fā)揮好原單位的后援力量，持續(xù)開展好專業(yè)知識技能培訓，對提高格爾木市人民醫(yī)院醫(yī)務人員新生兒疾病診斷和治療水平非常有幫助。

　　“我的援青工作時間只有半年，我會利用這寶貴的時間，傳遞好醫(yī)學知識，為格爾木地區(qū)新生兒的健康竭盡所能貢獻力量。”沈華南表示，援青期間，他會通過業(yè)務學習、臨床教學、查房帶教等方式，把好的診療經驗和較先進的醫(yī)學理念傳授給當地醫(yī)生，真正做到專業(yè)幫扶。回到溫州后，還會繼續(xù)為格爾木市人民醫(yī)院的同事提供幫助。