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青海新聞網(wǎng)·大美青海客戶端訊 室內(nèi)操、韻律操、課桌舞……讓學(xué)生在冬日課間“動”起來；
趣味游戲、投球運(yùn)球、花樣跳繩……多樣的活動，讓學(xué)生在冬日課間“玩”出新花樣；
讀書角、心理咨詢室、增設(shè)運(yùn)動場所……利用不同空間，提供多樣活動，豐富學(xué)生冬日課間生活。
近日，有關(guān)中小學(xué)生“課間十分鐘”的話題備受關(guān)注，如何在做好安全教育的前提下，增設(shè)課間活動空間，創(chuàng)新課間活動形式，利用各類課間活動守護(hù)學(xué)生健康成長，不斷提升學(xué)生的課間生活質(zhì)量，成為當(dāng)下市民熱議的話題。連日來，記者走訪西寧市多所中小學(xué)，看看冬日西寧各學(xué)校多姿多彩的課間活動。
多樣課間活動，學(xué)生動起來
“我們點(diǎn)兵點(diǎn)將，誰被點(diǎn)到就抓其他人！”“別說話，我們正在躲貓貓。”“誰加入我們，我們?nèi)齻�(gè)人一組！”12月1日下午，正值課間，記者在城北區(qū)一小學(xué)外看到，同學(xué)們跑出教室，有的拿起了籃球，投球運(yùn)球，一招一式認(rèn)真無比；有的同學(xué)三五成群，你追我趕，嬉戲玩耍；有的同學(xué)則利用花壇雕塑，和自己的好朋友捉迷藏，一時(shí)間學(xué)校內(nèi)充滿了歡聲笑語。“同學(xué)們上課時(shí)間到了。”隨著歡快的上課鈴聲響起，同學(xué)們迅速跑回教學(xué)樓，準(zhǔn)備開始上課。
隨后記者走訪了城中區(qū)的幾所學(xué)校，記者看到剛做完眼保健操的各班學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下，有序進(jìn)入操場，參與著大課間活動。同學(xué)們以班級為單位，邁著整齊的步伐在操場跑操，結(jié)束跑操后，學(xué)生們紛紛拿起跳繩，展示著自己的技巧。單人跳、雙人跳……隨著一根根彩繩飛舞，同學(xué)們一個(gè)個(gè)龍騰虎躍，不時(shí)有歡笑聲傳來，校園內(nèi)一片“熱鬧”的景象。
“孩子應(yīng)該多活動，多鍛煉，現(xiàn)在學(xué)校里課間活動很豐富，孩子既釋放了精力，又鍛煉了身體，每天放學(xué)孩子都會分享好多學(xué)校內(nèi)的趣事。”學(xué)生家長劉女士說道。
創(chuàng)新活動形式，讓學(xué)生釋放“個(gè)性”
“我要看這本書，我上次沒讀完！”“我昨晚看到了一個(gè)特別好玩的視頻，我給你們講一講。”11月29日，記者來到西寧市第二十八中學(xué)，記者注意到，課間時(shí)，有的同學(xué)在操場上肆意奔跑，有的在圖書角閱讀書籍，有的則在休息區(qū)聊天靜坐，不同的空間，不同的地點(diǎn)，學(xué)生享受著不同的快樂。“籃球比賽顯風(fēng)采”“綠茵場上‘小國足’”“拔河比賽展實(shí)力”……除了做廣播體操，學(xué)校還定期組織陽光大課間活動，將運(yùn)動性與趣味性相結(jié)合，開展趣味籃球、放風(fēng)箏、拔河等多樣的課間活動。此外，學(xué)校心理咨詢室也在課間開放，心理教師耐心地解決著同學(xué)們的煩惱和心事，保障學(xué)生健康成長。
“為豐富學(xué)生課間活動，學(xué)校要求教師不得拖堂、占用課間時(shí)間講課，積極引導(dǎo)學(xué)生走出教室，跑起來、跳起來。除了大課間活動，學(xué)校還會定期組織課間趣味項(xiàng)目比賽，豐富學(xué)生的校內(nèi)生活。”西寧市第二十八中學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹道。
科學(xué)規(guī)劃，收獲健康快樂
“五班五班，實(shí)力非凡。”“排面對齊，注意腳下！”“伸直手臂，動起來！”日前，記者走進(jìn)城北區(qū)沈那中學(xué)，沈那中學(xué)正在分年級、分項(xiàng)目進(jìn)行多樣課間操比賽活動。高三的同學(xué)們正隨著音樂，揮動手臂，左右跳動，進(jìn)行韻律操比賽。隨后進(jìn)行了初一初二年級的跑操比賽，暖暖的陽光下朝氣蓬勃的青年學(xué)子，邁著整齊的步伐，喊著口號，奔跑在藍(lán)天白云下的操場上。“我特別喜歡大課間，跑一跑，跳一跳，不僅能增強(qiáng)身體素質(zhì)，還能讓我在課余時(shí)間放松一下，更好地在課堂上集中精神，好好學(xué)習(xí)。”初三年級的曾凱釩說道。大課間活動不僅是學(xué)生身心健康的“調(diào)節(jié)器”，更是讓學(xué)生參與運(yùn)動、享受運(yùn)動、愛上運(yùn)動的重要途徑。
“為豐富學(xué)生校園生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，我們打破小場地壁壘，按照學(xué)生和年級特點(diǎn)，科學(xué)規(guī)劃定制四個(gè)課間操時(shí)間，有序進(jìn)行分年級跑操、做韻律操、做廣播操、做專項(xiàng)訓(xùn)練活動。在學(xué)生活動時(shí)，通道口、指定地點(diǎn)也有值周老師看護(hù)，保證學(xué)生安全。”沈那中學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人說道。
利用室內(nèi)空間、創(chuàng)新活動形式、激發(fā)學(xué)生運(yùn)動潛能……不斷創(chuàng)新、豐富多彩的課間活動形成了獨(dú)特、向上的校園體育健身氛圍，不僅滿足了學(xué)生多樣化的運(yùn)動需求，也為學(xué)生搭建了釋放個(gè)性的舞臺。室內(nèi)操、韻律操、花樣跳繩……一系列充滿活力、趣味十足、玩出花樣、符合學(xué)生身心發(fā)展的大課間活動讓鍛煉形式多樣化，讓學(xué)生動起來、跳起來、玩起來，激活學(xué)生精氣神，讓孩子們在享受快樂課間的同時(shí)強(qiáng)身健體，讓校園里充滿青春活力與美好。