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王國昌:30多年來傳遞愛和希望
作者:范程程
發(fā)布時(shí)間:2023-12-05 08:01:55
編輯:易 娜

  青海新聞網(wǎng)·大美青海客戶端訊 當(dāng)?shù)谝豢|晨曦灑向化隆回族自治縣第一中學(xué)的校園時(shí),孩子們的朗朗讀書聲響徹整個(gè)校園。三尺講臺(tái)上,一個(gè)熟悉的身影正指導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí),他就是化隆縣第一中學(xué)教師王國昌。

  “真正的教育是要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)他人、對(duì)社會(huì)和對(duì)人民的責(zé)任感。自從走上教師崗位那一天起,我就下定決心要用愛去感化每一名學(xué)生。”30年前,自王國昌踏上三尺講臺(tái),教師這個(gè)職業(yè)就成了他這一生無悔的選擇。

  憑借對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著、熱愛和無私奉獻(xiàn),王國昌30年如一日,不斷學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐,將全部精力奉獻(xiàn)給了崗位和學(xué)生,甘做一名傳遞愛與智慧的擺渡人。

  “教師與學(xué)生的關(guān)系不僅僅是傳授者與接收者,教師更應(yīng)該是學(xué)生學(xué)業(yè)生涯中的引領(lǐng)者,因此教師有著為學(xué)生解決問題、扶正道路的責(zé)任。”王國昌說,他在教學(xué)上以活動(dòng)為載體,以數(shù)字化為模式,把數(shù)學(xué)知識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)有機(jī)結(jié)合起來,把集體主義教育和愛國主義教育融匯在活動(dòng)中,培養(yǎng)每一名學(xué)生全面發(fā)展,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

  扎根教育30年,王國昌把最美的時(shí)光獻(xiàn)給三尺講臺(tái),堅(jiān)守教育初心,默默為孩子鋪就成長基石,一分耕耘一分收獲,從風(fēng)華正茂到年過半百,王國昌一路跋涉,一路前行,一系列榮譽(yù)稱號(hào)見證著他一路的艱辛與收獲:先后被青海省人民政府授予“優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才”“優(yōu)秀專家”“十杰教師”稱號(hào);榮獲“2017大國良師”杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、中國首屆“好老師”。2019年,他獲得了“青海省先進(jìn)工作者”的榮譽(yù)稱號(hào)。不僅如此,王國昌還多次獲得化隆縣高考數(shù)學(xué)單科質(zhì)量一等獎(jiǎng),曾連續(xù)三屆帶出化隆縣理科狀元,培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀學(xué)生。

  今年10月,王國昌作為海東市唯一的基層教育工作者代表,參加了中國工會(huì)第十八次全國代表大會(huì)。“有幸以省級(jí)勞模代表的身份參加了此次大會(huì),我倍感榮幸,也深感責(zé)任重大。”王國昌說,作為一名基層老師,他將全力以赴做好中國工會(huì)第十八次全國代表大會(huì)精神的學(xué)習(xí)、宣傳和落實(shí)工作,同時(shí),當(dāng)好學(xué)生的引導(dǎo)者,將學(xué)校的小課堂同社會(huì)的大課堂有效結(jié)合起來,把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國心融入工作生活當(dāng)中,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

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王國昌:30多年來傳遞愛和希望

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王國昌:30多年來傳遞愛和希望

  • 2023-12-05 08:01:55
  • 來源:西海都市報(bào)

  青海新聞網(wǎng)·大美青?蛻舳擞 當(dāng)?shù)谝豢|晨曦灑向化隆回族自治縣第一中學(xué)的校園時(shí),孩子們的朗朗讀書聲響徹整個(gè)校園。三尺講臺(tái)上,一個(gè)熟悉的身影正指導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí),他就是化隆縣第一中學(xué)教師王國昌。

  “真正的教育是要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)他人、對(duì)社會(huì)和對(duì)人民的責(zé)任感。自從走上教師崗位那一天起,我就下定決心要用愛去感化每一名學(xué)生。”30年前,自王國昌踏上三尺講臺(tái),教師這個(gè)職業(yè)就成了他這一生無悔的選擇。

  憑借對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著、熱愛和無私奉獻(xiàn),王國昌30年如一日,不斷學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐,將全部精力奉獻(xiàn)給了崗位和學(xué)生,甘做一名傳遞愛與智慧的擺渡人。

  “教師與學(xué)生的關(guān)系不僅僅是傳授者與接收者,教師更應(yīng)該是學(xué)生學(xué)業(yè)生涯中的引領(lǐng)者,因此教師有著為學(xué)生解決問題、扶正道路的責(zé)任。”王國昌說,他在教學(xué)上以活動(dòng)為載體,以數(shù)字化為模式,把數(shù)學(xué)知識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)有機(jī)結(jié)合起來,把集體主義教育和愛國主義教育融匯在活動(dòng)中,培養(yǎng)每一名學(xué)生全面發(fā)展,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

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  今年10月,王國昌作為海東市唯一的基層教育工作者代表,參加了中國工會(huì)第十八次全國代表大會(huì)。“有幸以省級(jí)勞模代表的身份參加了此次大會(huì),我倍感榮幸,也深感責(zé)任重大。”王國昌說,作為一名基層老師,他將全力以赴做好中國工會(huì)第十八次全國代表大會(huì)精神的學(xué)習(xí)、宣傳和落實(shí)工作,同時(shí),當(dāng)好學(xué)生的引導(dǎo)者,將學(xué)校的小課堂同社會(huì)的大課堂有效結(jié)合起來,把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國心融入工作生活當(dāng)中,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

作者 范程程
編輯:易 娜
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