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武警西寧支隊利用“四個環(huán)節(jié)”筑牢官兵心理防線
發(fā)布日期: 2018-07-30 稿源: 青海新聞網(wǎng) 編輯: 周羚源

  針對當(dāng)前部隊各項工作全面展開,任務(wù)重、標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán),官兵思想活躍等實際,武警西寧支隊利用“形勢分析、健康教育、載體運(yùn)用、豐富活動”四個關(guān)鍵環(huán)節(jié),多渠道、多途徑、多形式幫助官兵緩解心理壓力,有效筑牢了官兵心理防線。

  注重分析摸清底數(shù)。支隊堅持把做好官兵心理疏導(dǎo)工作作為抓經(jīng)常打基礎(chǔ)的重要內(nèi)容,作為務(wù)實作風(fēng)、服務(wù)基層、真心為兵的實際舉措,支隊黨委成員利用檢查部隊、蹲點(diǎn)調(diào)研等時機(jī)深入基層看望慰問官兵,切實做到“摸兵意、知兵心、解兵困”,不斷激發(fā)官兵愛崗敬業(yè)的工作干勁和履職熱情。

  強(qiáng)化教育夯實根基。針對當(dāng)前形勢、部隊任務(wù)、季節(jié)特點(diǎn)可能給官兵心理帶來的沖擊和影響,提前進(jìn)行心理疏導(dǎo),針對普遍性問題,搞好集中教育;針對特殊問題,搞好專題教育;針對偶發(fā)性問題,搞好隨機(jī)教育;針對需要重點(diǎn)關(guān)注的具體問題,搞好個別教育,使官兵形成統(tǒng)一共識,真正做到預(yù)防在先,未雨綢繆。

  運(yùn)用載體掌握動態(tài)。利用“三互”、“雙四一”等載體,及時收集官兵的心理和情感變化信息,準(zhǔn)確掌握官兵的思想脈搏。充分發(fā)揮心理骨干“信息員”、“預(yù)警機(jī)”、“消防員”的作用,引導(dǎo)心理骨干把預(yù)防工作做實、做深、做細(xì),形成“人人參與、人人有責(zé)”的良好氛圍。

  豐富活動緩解壓力。以“黑板報、宣傳欄”為載體,堅持營造和諧融洽的內(nèi)部環(huán)境和健康向上的警營文化環(huán)境,引導(dǎo)官兵學(xué)練警營心理健康操,組織開展各種心理行為訓(xùn)練以及智力小游戲、才藝小比拼等健康向上的文體活動,切實達(dá)到娛樂減壓的目的,使警營生活張弛有度,官兵在緊張的訓(xùn)練中擁有陽光的心態(tài),從而有效預(yù)防心理問題的發(fā)生。

  通過一系列舉措,有效筑牢了官兵心理防線,為確保任務(wù)圓滿完成和部隊安全穩(wěn)定奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。